(轉貼自劉馬利老師的文章，已獲得同意授權)
室內樂一開始成形時，並不叫「室內樂」，而是鼓勵大家遊藝於嬉戲中的「嬉遊曲」，達到「精於勤」的功效，容我話說從頭…。
17世紀的啟蒙主義，以科學革命為開端，讓人們對於「自我」的定義重新檢視，期盼擺脫宗教及政治的束縛，揚棄過去的傳統與情感美學，一切本乎理性主義，更反映在藝術的追求。
正因為經濟生活的改善，人們開始有餘力欣賞音樂，於是音樂演出的重心也從原來的教會、歌劇院轉移到中上階級及貴族們的聚會場所，通常都以家庭聚會為主，使得公眾音樂會及參與演出的音樂家數量大增。作曲家們也需順應潮流，一方面增加生計來源，也讓他們的音樂能夠被理解、被演奏，於是他們也紛紛投入教學的工作，不但教導貴族們如何演奏樂器，也大量創作室內樂作品，尤其以弦樂作品居多。
而這類樂曲當時稱為「嬉遊曲」(divertimento)，為「娛樂消遣」的意思。我們光看 “Divertimento”這個字的字首 “divert-“，讓我們想到英文的“divert”，意思就是「轉移」、「使分心」、「逗-…開心」。所以這些作品在聽覺上簡單易懂，寓教於樂，老少咸宜。
室內樂一開始成形時，並不叫「室內樂」，而是鼓勵大家遊藝於嬉戲中的「嬉遊曲」，達到「精於勤」的功效，容我話說從頭…。
17世紀的啟蒙主義，以科學革命為開端，讓人們對於「自我」的定義重新檢視，期盼擺脫宗教及政治的束縛，揚棄過去的傳統與情感美學，一切本乎理性主義，更反映在藝術的追求。
正因為經濟生活的改善，人們開始有餘力欣賞音樂，於是音樂演出的重心也從原來的教會、歌劇院轉移到中上階級及貴族們的聚會場所，通常都以家庭聚會為主，使得公眾音樂會及參與演出的音樂家數量大增。作曲家們也需順應潮流，一方面增加生計來源，也讓他們的音樂能夠被理解、被演奏，於是他們也紛紛投入教學的工作，不但教導貴族們如何演奏樂器，也大量創作室內樂作品，尤其以弦樂作品居多。
而這類樂曲當時稱為「嬉遊曲」(divertimento)，為「娛樂消遣」的意思。我們光看 “Divertimento”這個字的字首 “divert-“，讓我們想到英文的“divert”，意思就是「轉移」、「使分心」、「逗-…開心」。所以這些作品在聽覺上簡單易懂，寓教於樂，老少咸宜。